پرسش‌هایی برای تأمل ۱۴: ظرفیت‌ها و امکانات موجود در میراث اسلامی-ایرانی برای پژوهش در علوم انسانی

1. میراث اسلامی ایرانی چیست و چه ویژگی‌هایی دارد؟ اضداد و مقابل‌های آن کدام‌اند (از باب تعرف الأشیاء باضدادها)؟

2. آیا در میراث اسلامی ایرانی سابقه‌ی قابل اعتنایی از پژوهش در موضوعات انسانی وجود دارد؟

3. با توجه با شدت وابستگی مسایل انسانی به اوضاع زمانه، از میراث علمی چه بهره‌هایی در علوم انسانی روز می‌توان برد؟

4. میراث فقهی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

5. میراث حدیث و تفسیر ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

6. میراث سیره‌نویسی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

7. میراث فلسفی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

8. میراث کلامی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

9. میراث عرفانی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

10. میراث اخلاقی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

11. میراث ادبی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

12. میراث سیاست‌نامه نویسی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

13. میراث سیاحت‌نامه و سفرنامه نویسی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

14. میراث گزارش‌نویسی و تاریخ‌نویسی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

15. میراث فرهنگی و آثار تمدنی ایرانی اسلامی چه ظرفیت‌ها و امکاناتی برای پژوهش‌های امروزین در علوم انسانی دارد؟

16. در حوزه‌های مختلف علوم انسانی گذشتگان ما چه تلاش‌هایی داشته‌اند؟ چه مقدار از آن‌ها به دست ما رسیده است؟ چه مقدار از آن‌ها احیا شده است؟

17. آیا از میراث احیا نشده، مواردی را می‌شناسید که ارزش احیا دارند؟

18. چه موانعی برای احیای آثار گذشتگان وجود دارد؟

19. آیا لازم می‌دانید دولت برای احیای این آثار مستقیماً اقدام نماید؟ یا وظیفه‌ی دولت را تنها پشتیبانی می‌دانید؟

20. برای احیای میراث علوم انسانی چه امکانات و چه سامانه‌ای را پیشنهاد می‌کنید؟

21. در فهم میراث علوم انسانی چه مشکلاتی وجود دارد و چگونه می‌توان از این موانع عبور کرد؟