دین، علم و انسان Religion, Science and Human

یادداشت‌ها و مقاله‌های کوتاهی از ابوالحسن حسنی که از کتاب‌ها و مقالات پژوهشی خود برداشت کرده است.

دین، علم و انسان Religion, Science and Human

یادداشت‌ها و مقاله‌های کوتاهی از ابوالحسن حسنی که از کتاب‌ها و مقالات پژوهشی خود برداشت کرده است.

تبلیغات
Blog.ir بلاگ، رسانه متخصصین و اهل قلم، استفاده آسان از امکانات وبلاگ نویسی حرفه‌ای، در محیطی نوین، امن و پایدار bayanbox.ir صندوق بیان - تجربه‌ای متفاوت در نشر و نگهداری فایل‌ها، ۳ گیگا بایت فضای پیشرفته رایگان Bayan.ir - بیان، پیشرو در فناوری‌های فضای مجازی ایران
آخرین نظرات
  • ۲۲ تیر ۹۳، ۱۵:۱۸ - احمد
    عالی
نویسندگان
  1. یکی از مباحث اساسی در هر بحث سازمانی مسئله‌ی منابع انسانی است. یکی از مسایل مهم منابع انسانی در آموزش مسئله‌ی مدیریت آموزش است. در نظام آموزشی ایران آموزش و پرورش مدیر آموزشی، به ویژه برای دوره‌ی آموزش عالی مرسوم نیست. بنابر شیوه‌ی معمول، مدیریت آموزش در هر دانشکده به یکی از اعضای هیئت علمی که مدرکی متناسب با آن رشته دارد، سپرده می‌شود؛ بی‌آنکه پیشتر وی آموزش‌های لازم برای مدیریت آموزش را دیده باشد. مهم‌ترین و شاید تنها پشتوانه‌ای که یک مدیر آموزشی می‌تواند داشته باشد، نبوغ شخصی برای مدیریت است. اگر مدیریت تنها یک هنر بود، شاید همین شیوه به عنوان یک شیوه‌ی مناسب تعیین مدیر قابل پشنهاد بود. اما به نظر می‌رسد که مدیریت آموزش قواعدی دارد که باید آموخته شوند و این مدیریت حتی اگر تنها یک هنر باشد، باز هم‌چون هر هنر دیگر مقدمات آموزشی لازم دارد. نظر شما در این باره چیست؟

  2. با توجه به اقتضائات خاص علوم انسانی و نیز قید «در ایران» برای ریاست دانشکده‌ها و گروه‌های مختلف علوم انسانی چه شرایط ایجابی و سلبی را ضروری می‌دانید؟

  3. در دانشکده‌ها و گروه‌های علوم انسانی که بیشتر به غیر ایرانیان خدمات آموزشی عرضه می‌کنند، چه شرایطی را برای مدیر لازم می‌بینید؟

  4. مشکلی که در مورد مدیریت آموزش ذکر شد، در خود آموزش و برای استادان نیز وجود دارد. استادان دانشگاه تخصص علمی لازم در دانش دارند؛ اما برای کسب مهارت در شیوه‌ی آموزش دوره‌ی خاصی نگذرانده‌اند. بنابر این، جز به نبوغ و هنر خود نمی‌توانند به چیزی دیگر تکیه کنند. نظر شما در این مورد چیست؟

  5. یک استاد نمونه‌ی در علوم انسانی را تعریف نمایید.

  6. برای یک استاد علوم انسانی در ایران چه شرایطی را شایسته و بایسته می‌بینید؟ در دانشکده‌هایی که دانشجویان خارجی اکثریت دارند، چه شرایطی را لازم می‌بینید؟

  7. مخالفت استاد علوم انسانی با نظام جمهوری اسلامی، چه در حوزه و چه در دانشگاه، تا کجا پذیرفتنی است و او را در چه شرایطی می‌توان یا باید از تدریس ممنوع نمود؟

  8. از جهت مسایل اقتصادی، رفع چه نوع مشکلاتی در مورد مدیران و استادان علوم انسانی در اولویت قرار دارد؟

  9. برای مدیران نهادهای آموزشی حاشیه‌ای حوزه‌های علمیه، که غالباً به علوم انسانی می‌پردازند، چه شرایطی لازم است؟

  10. استادان این نهادهای حاشیه‌ای حوزه چه شرایطی باید داشته باشند؟

  11. در جامعة المصطفی العالمیة که بیشتر به طلاب خارجی می‌پردازد و مراکز مشابه، برای مدیریت و استادی چه شرایطی لازم است؟

  • ابوالحسن حسنی

آموزش

علوم انسانی

نظرات  (۰)

هیچ نظری هنوز ثبت نشده است
ارسال نظر آزاد است، اما اگر قبلا در بیان ثبت نام کرده اید می توانید ابتدا وارد شوید.
شما میتوانید از این تگهای html استفاده کنید:
<b> یا <strong>، <em> یا <i>، <u>، <strike> یا <s>، <sup>، <sub>، <blockquote>، <code>، <pre>، <hr>، <br>، <p>، <a href="" title="">، <span style="">، <div align="">
تجدید کد امنیتی